Нельзя не согласиться с тем, что сегодня восстанавливаются приоритеты семейного воспитания. Однако очень часто можно столкнуться с мнением родителей о воспитании ребенка в семье как о деле «само собой разумеющемся», не требующем особой подготовки. А с появлением в нашей жизни компьютерных технологий, бесплатными "нянями" и "воспитателями" детей дома стали компьютер и Интернет. Зачастую ребенок неограниченное время бесконтрольно "гуляет" по сайтам, находясь в поле зрения родителей. Что несомненно наносит вред его физическому и психическому здоровью, а так же обедняет детско-родительские отношения и утрачивает социальную значимость семьи.Вот почему важно научится использовать потенциал сети, организовывать совместную деятельность в семейном кругу с помощью компьютера и сети Интернет, чтобы родители и дети стали ближе друг другу, чтобы им вместе было интересно и полезно и с точки зрения получения новых знаний, и с точки зрения приобретаемого социального опыта.Широкое использование информационных компьютерных технологий позволяет и педагогу наиболее результативно решать задачи воспитания и развития воспитанников. Однако родители не всегда могут использовать данный потенциал при воспитании детей.Опыт работы педагогов дошкольных организаций показывает, что большая часть родителей активно использует сеть Интернет для работы и организации досуга дома, при этом не имеют опыта использования интернета для решения воспитательно-образовательных задач. Их представления о возможных методических приемах проектирования и организации деятельности ребенка (как совместной, так и самостоятельной) в сети Интернет с целью развития интеллектуальных и творческих способностей весьма ограничены. Многие родители понимают, что наличие информации, находящейся в сети Интернет, помогает расширить кругозор детей, повышает уровень культуры, развивает навыки самообразования, однако отсутствие опыта организации совместной деятельности с ребенком в сети интернет ограничивают возможности родителей использовать интернет как воспитательно-образовательный ресурс.

Конкурс методических разработок образовательных маршрутов для организации совместной деятельности дошкольников с родителями и педагогом с испоьзованием ресурсов интернет "Образовательный маршрут"

Романова Ирина Александровна, воспитатель Конкурсная работа "Опытные" вечера

Савельева Дарья Константиновна, воспитатель Конкурсная работа "Веселый мир экспериментов"

Родителям на заметку!