-
сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
-
интеллектуальное и личностное развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей;
-
оказание помощи семье в воспитании детей и материальной поддержки, гарантированной государством.
Дошкольное образовательное учреждение рассчитано на 11 групп.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
Цель: Обеспечить реализацию мер, направленных на повышение качества дошкольного образования.
Задачи:
1. Продолжать работу по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников посредством формирования основ гражданской идентичности – первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях народа, об отечественных традициях и праздниках.
2. Создать условия для непрерывного накопления ребенком культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми и взрослыми при решении задач социально-коммуникативного развития в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями.
3. Повышать профессиональные компетенции педагогов, родителей воспитанников (законных представителей) в вопросах познавательного развития дошкольников через внедрение искусственного интеллекта и нейросетевых технологий в образовательную деятельность.
4. Создать единое открытое образовательное пространство ДОУ и семьи на основе инновационных форм социального партнерства, вовлекая родителей (законных представителей) в образовательный процесс как равноправных субъектов.
Цель: Обеспечить реализацию мер, направленных на повышение качества дошкольного образования.
Задачи
1. Формирование у дошкольников гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование здорового и безопасного образа жизни.
2. Развитие познавательных и творческих способностей каждого ребенка, поддержка его самостоятельности в разных видах детской деятельности
3. Совершенствование работы педагогов в образовательной области «Познавательное развитие» по формированию элементарных математических представлений, через использование методических приемов, сочетающие практическую и игровую деятельность.
4. Обеспечить развитие кадрового потенциала через повышение профессиональной компетенции педагогов и систему наставничества