Сведения об образовательной организации

Добро пожаловать!

Мы рады приветствовать Вас на страницах сайта  МБДОУ "Детский  сад № 383" г.о. Самара.
Надеемся, что Вам будет интересно в гостях у "СКАЗКИ"

 383 логотип

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 383" городского округа Самара функционирует с 1983 года. (историческая справка)
 
 Деятельность детского сада направлена на реализацию основных задач дошкольного образования:
 

  • сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

  • интеллектуальное и личностное развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей;

  • оказание помощи семье в воспитании детей и материальной поддержки, гарантированной государством.

 Дошкольное образовательное учреждение рассчитано на 11 групп. 
В настоящее время в детском саду функционирует 11 групп.
Приоритетные направления работы:
-физкультурно- оздоровительное; 
-коррекция речевого развития воспитанников;
-экологическое образование;
-нравственно- патриотическое воспитание дошкольников.


 Цели и задачи воспитательно- образовательной работы на

2020-2021 учебный год:

Цель: Повышение качества дошкольного образования через внедрение в практику новых подходов и педагогических технологий, обеспечивающих полноценное развитие дошкольников.


Задачи
1. Создание условий для развивающего, образовательного, игрового пространства, стимулирующего познавательное развитие и активность дошкольников в разных видах деятельности.
2. Совершенствование условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников.
3.Повышение квалификации, профессионального мастерства педагогических кадров, ориентированных на применение новых педагогических и информационных технологий с целью развития индивидуальных способностей, познавательного интереса и интеллектуально - творческого потенциала каждого ребенка.
4. Формирование семейных ценностей у дошкольников через организацию преемственности детского сада и семьи в воспитании и обучении детей, поиск и внедрение новых форм работы с семьями воспитанников, изучение и активизацию педагогического потенциала семьи, обеспечение равноправного творческого взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников.